8月18至21日，第三屆全國高校教師教學創新大賽全國現場賽在浙江大學舉辦，經過激烈角逐，我校航空工程學院楊夢娜團隊榮獲新工科中級及以下組別一等獎。
參賽作品《飛機電子與電氣系統》課程以“從傳統維修到智修，培養高層次飛機維修工程師”為主題，選擇產教深度融合的項目式教學作為授課的根本落腳點，聚焦職業本科高層次技術技能人才培養定位，針對教學痛點，為項目配套打造云融合航空智慧教學生態的資源體系，過程中創新性的應用三特三高數據驅動的方法策略，以學生發展為中心，搭建理論與實踐的橋梁。楊夢娜團隊由楊夢娜、徐菁和唐韜三位老師組成，主講教師楊夢娜曾獲2019年全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎，2022年全國職業院校技能大賽教學能力比賽二等獎，指導學生獲2022年全國職業院校技能大賽“飛機發動機拆裝調試與維修”賽項一等獎。
全國高校教師教學創新大賽迄今已舉辦三屆，是教育部高教司指導，中國高等教育學會主辦的全國性重要教學賽事，比賽規模大、水平高，有廣泛的影響力和示范輻射效應。大賽采用校賽、省賽、全國賽三級賽制，按照新工科、新醫科、新農科、新文科、基礎課程、課程思政領域和參賽教師專業技術職務等級分組，設6個大組，每組下設正高、副高、中級及以下3個組，共計18個小組。今年，全國32個賽區共有1194所高校83224名教師參加校賽，23088名教師參加省賽，1701名教師（含團隊成員）參加全國賽，其中239門課程的898位教師入圍全國賽現場評審，最終角逐出一等獎教師（團隊）72個，二等獎教師（團隊）116個，三等獎教師（團隊）227個。
近年來，學校不斷加強對教師教學競賽的支持力度，依托教學競賽推動教學創新，引導教師潛心教學、凝練成果，提升教學水平和育人能力。此次是我校自升格為本科層次高校之后，首次參加該賽事，校領導、教務處、各教學單位高度重視，積極組織校內遴選，選送最優秀、最具有職業本科特色的項目代表參賽。備賽過程中，多次邀請專家圍繞課程的教學設計、教學方法、創新理念等方面細致打磨，針對教學創新報告撰寫、課堂視頻錄制、現場賽PPT匯報等環節全方位指導，力爭展現團隊的最佳實力。今后，學校將繼續堅持“以賽促教、以賽促改、以賽促創”的工作理念，強化教師教學能力培養，聚焦教學創新，推動教學改革，培養一流人才。
(教務處 編輯/王佳楠 審核/王紅軍)